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相信很多父母都有這樣的經驗,有些孩子會在幼稚園大班開始問父母:「我是怎麼來的?」。有些父母一時難以回答,因此隨便找個答案矇混過去;有些想要把握時機的父母卻又擔心說得太多、太複雜,孩子可能聽不懂。因此,許多父母會使出「拖」字訣,讓兒童期的性教育往後拖延或是乾脆交給學校處理。

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幼兒期的食物主要歷經三個形態階段:液體食物階段、泥糊狀食物階段和固體食物階段。液體食物階段主要是以母乳喂養為「主餐」;固體食物階段就是逐步向成人的正常飲食「大邁步」;而在兩個階段中「起承轉合」的泥狀食物階段就顯得尤為重要。及時合理地添加泥狀食物對嬰幼兒的生長發育與咀嚼功能和吞嚥功能有好處。


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三件事別低估孩子的聰明


「天生我才必有用」,每個孩子都是不一樣的。作為父母,責任是引導孩子,用賞識與信任引導他們認識自己,發現自己。但是很多家長缺乏對孩子的正確理解和認識,用社會上統一的「成才標準」去要求孩子,結果不但不利於孩子成長,還可能埋沒原本很聰明的孩子。


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現在的孩子大部分的事情都是由家長包辦,過多的干涉孩子的事情是每一個父母的通病,許多教育專家都曾提醒父母想要教育優秀的孩子就要學會適當的放手,多為孩子提供成長的空間,勿讓孩子失去了成長鍛鍊自己的機會!


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讓孩子多喝水的五個小絕招



 

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誰是台灣爸媽最佳育嬰人選?



 

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註:看到這則新聞,想起之前佳羚(瑞典留學歸國)來課堂演講,提到她在瑞典碰到類似狀況的處置方式。她家Ruby感冒,她打電話去問社區的小兒護士該如何處理(並非直接帶去看醫生)。小兒護士就先告訴她,小孩都會感冒,會不舒服、會哭鬧等,不過帶她看醫生也沒有用。因此,建議她給小孩多喝果汁、多休息,小孩就會慢慢好起來。有任何其他狀況再跟她聯繫。佳羚也就依照這樣處理,後來Ruby就好起來。聽到這樣,想必不少台灣父母會大大嚇一跳!這麼重視兒童福祉的國家,怎麼會是這樣的處理態度?!


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*副食品食材冰磚 怎麼做~
。菜類、稀飯冰磚的作法:
菜類洗好川燙後切碎或處理成所需的泥狀,米煮成稀飯(內鍋 米:水 1:1 ,外鍋2杯水),放進製冰盒,即可做成冰磚保存,詳細作法說明請參看以下本文內容。
http://www.wretch.cc/blog/mwshui/21452232

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常會聽見家長抱怨小孩難管教、動不動就發脾氣、沒有耐心、行為偏差…,家長多半直接下結論小孩有過動症、躁鬱症或者雙重人格,其實多數都沒有疾病,只是單純處理技巧上的問題,在處理小孩的情緒問題時請記得口訣「停、看、聽」,先「停」一下不要急著痛扁小孩的無理取鬧,花一點時間觀察「看」他到底要做什麼,試著以同理心去「聽」他內心要講的話,再計畫一些處理的方向,當看到效果時,你會發現自己其實很有能力,而你的小孩也不是一隻“不識字的野獸”。

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小兒科周怡宏醫師



 

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